DOCUMENTOS DE HISTORIA. ARCHIV

1ª edición.

La Universidad de Alcalá de Henares es una de las instituciones educativas más importantes de España y cuenta con una dilatada historia, desde que fue fundada a finales del siglo XV. Junto con la de Salamanca y la de Valladolid, es la gran Universidad del Siglo de Oro castellano y por sus aulas pasaron -como alumnos o como profesores- los grandes escritores y los mejores pensadores de ese siglo. Sin embargo, no existe aún una historia de esta institución académica, por lo que este libro pretende dar a conocer cómo se fundó y cuál fue el impulso inicial que la llevó a desempeñar un papel fundamental en la cultura de nuestro país; al mismo tiempo, se describen el plan educativo y el sistema pedagógico que tan excelentes frutos propiciaron. Escrito con un estilo ágil, sin renunciar al rigor académico, este libro ofrecerá al lector interesado una exposición detallada de las circunstancias en las que se desenvolvió la Universidad de Alcalá en sus primeros años y le permitirá entender aspectos fundamentales de nuestra historia cultural.

La obra consta de once volúmenes, en los que se recopila un total de 145 repertorios, con más de diez mil páginas impresas y más de 600.000 referencias de los diferentes autores manejados, cantidad que se aproxima al millón si tenemos en cuenta que bajo algunas de estas referencias pueden estar integrados varios registros de un mismo autor.

Este Nuevo diccionario de voces de uso actual constituye, pues, un valioso complemento de la obra académica porque en él figuran voces o acepciones que no podemos considerar como nuevas en la lengua, pero que no constan en el repertorio oficial, como puedan ser abatible, acojonante, basket, buque insignia, casco antiguo, cowboy, donut, emilianense, escaléxtric, inasumible, orsay, pichichi, pitagorín, rififí, y tantos otros, entre los que hay no pocos tecnicismos (como betahidroxiácido, clembuterol, encefalocele, eritromicina, etc.). También aparecen en el Nuevo diccionario de voces de uso actual deslizamientos semánticos que proporcionan sentidos nuevos a palabras viejas (agujero, bisagra, búho, chaqué, corbata, dragón, egoísta, feudo, fontanero, etc.). El Nuevo diccionario de voces de uso actual que se presenta resulta ser no sólo un complemento del Diccionario de la Real Academia Española, sino también un auxiliar para los estudiosos del español.

1ª edición.

Con su completo análisis de la realidad histórica española desde la Prehistoria hasta nuestros días, sin olvidar las colonias americanas, la presente obra viene a cubrir un importante hueco en el mercado editorial español. Sus más de 1.500 entradas, seleccionadas y redactadas por un equipo de especialistas bajo la dirección de Jaime Alvar Ezquerra, recogen no sólo nombres y acontecimientos, sino también conceptos y cuestiones metodológicas, lo que, unido a su sistema de citas cruzadas y a la puesta al día de sus contenidos, convierten al Diccionario de historia de España, en un instrumento indispensable tanto para el estudioso como para cualquier persona interesada en la historia de nuestro país.

Este segundo volumen de la “Historia del mundo clásico a través de sus textos” nos comenta el entramado histórico de Roma antigua al hilo de unos ciento cincuenta textos-fuente. Si por su extensión resulta globalizadora de este periodo fundamental de la Antigüedad, la versatilidad de sus textos, además, ha permitido a sus autores dar entrada a un sin fin de aspectos significativos. Este volumen abarca la Roma Republicana –L. García Moreno–, el Alto Imperio –F. Gascó y J. Alvar– y el Bajo Imperio –F. J. Lomas–.

La capacidad imaginativa es innata, pero la técnica para redactar puede adquirirse. Con este trabajo se pretende advertir de los errores morfosintácticos y de las desviaciones léxicas y estilísticas más frecuentes en el español actual a los posibles lectores, alumnos de los últimos años de bachillerato, de la universidad, profesionales y personas preocupadas por la lengua, a la vez que facilitarles los mecanismos necesarios para su corrección. Para ello se recogen los vicios lingüísticos más usuales, se explica el porqué de su incorrección y se formula su buen uso. En vez de partir de planteamientos teóricos previos, se ha preferido hacerlo del empleo que los hablantes del español hacen de su idioma, por lo que se ha recurrido a un conjunto muy amplio de textos escritos (literarios, periodísticos, jurídicos, administrativos, científicos, etc.), al lenguaje oral utilizado en los medios de comunicación audiovisuales y a ejemplos extraídos de la conversación cotidiana. La catalogación de los errores se completa con algunas pautas técnicas para la redacción y normas para la presentación de textos, centrados, especialmente por el tipo de público al que va dirigido el libro, en la elaboración de los trabajos a los que se tiene que enfrentar el alumno en su vida académica. Al final de este manual, dado su carácter didáctico, se incluyen una serie de ejercicios sobre las diversas materias tratadas. De esta manera, el lector podrá comprobar si ha asimilado correctamente los aspectos teóricos expuestos a lo largo de los distintos capítulos del libro.